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el video es muy  visionario todo esto puede ser realidad aunque para muchos colombianos esto se ha un sueño imposible de realizar el cambio deve ocurrir en nuestras mentes  ahojala que la nueva era de generaciones demuestre que con imaginacion y talento se puede llegar a nuevos destinos ,visionando liderazgo pensar en grande y que nos den la oportunidad de consolidarlas y explotarlas   para que la economia de colombia no se quede atraz.

Crucigrama(clasificacion de las empresas)

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Actividad realizada en clase el dia viernes 09 de octubre 2009

¿que hicimos hoy?

 

nos reunimos en gaes donde cada grupo tuvo la oportunidad de compartir ya que la profesora Nery luz nos facilito unos documentos donde relataba la historia de empresas colombiana toda su evolucion y desarrollo y luego despues cada grupo exponia a los demas compañeros la reseña historica de cada empresa, clasificacion, que producia, caracteristicas de acuerdo a la clasificacion y de donde provenia su capital.

- ¿Comprendímos lo que hicimos?

comprendimos que en las empresas existen muchas clasificaciones las cuales se encuentran por su actividad o giro entre ellas estan las industriales, manufactureras, agropecuarias, extractivas y estan asuvez se clasifican en renovables y no renovables; las empreas tambien pueden ser grandes, medianas, pequeñas, micro, famiempresas.

por el origen de capital estan son: publicas, privadas, economia mixtas y pueden ser centralizadas, decentralizadas,estatales y paraestataleso mixtas y tambien aprendimos que el capital proviene en algunos casos del estado o de pariculares o departe del estado y particulares.

- ¿Qué dudas nos  quedaron?

mediante la actividad que realizamos en los gaes diferenciamos las clasificaciones y aclaramos las dudas.

ClasificacióN De Las Empresas SegúN Su Actividad Y Criterios De Capital

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El video fue algo muy importante para tener conceptos mas claros de lo que es administración, porque nos muestra el origen de la administración y como se ha venido posicionando esta practica a través del tiempo, nos mostró paso por paso la evolución de la administración; la era de las cavernas la era de los imperios (griego, egipcio, romano) la edad media revolución industrial etc.

Ahora, nos dio una orientación de la administración de la era contemporánea el video dio las pautas a seguir en nuestra era, una era de tecnología y lo que debemos tener en cuenta para dirigir y posicionar nuestra empresa.

Que hicimos, Que comprendimos y Que dudas nos Quedaron

Que hicimos:

 

 El dia miercoles 7 de octubre del 2009 realizamos barias actividades entre las cuales estubo, dialogar con nuestros compañeros sobre como administrabamos nuestro tiempo luego algunos lo comentaron con todo el salon, despues realizamos una actividad con la profesora de recursos humanos sobre como administrar el tiempo el cual hicimos en gaes sacando una reflexion para luego discutirla con el resto de gaes.

Que comprendi:

 comprendimos que el tiempo es inrecuperable, que para poder tener algo claro hantes nos tenemos que documentar, que el tiempo dispone de nosotros no nosotros del tiempo, que debemos identificar nuestras fallas para haci vivir el presente y no el mañana, tener buena organizacion personal para elevar nuestra autoestima y saber valorar el tiempo y que " el tiepo va de la mano con la resposabilidad.

Que dudas nos quedaron:


como es posible que si organizamos nuestras llamadas tendremos un mejor desempeño.
la clacificacion de las empresas tiene que ser por algo especifico por ejemplo: tamaño, sociedad, e.t.c.
todas las empresas son socio-economicas.
si organizamos nuestro tiempo podemos logra que otras personas se decempeñen mejor.

¿Que es Empresa?

Empresa es una Organizacion o Entidad creada con un capital social, conformada por personas, aspiraciones en comun, bienes materiales, con capacidades tecnicas y financieras, para prestar un serrvicio, cuya razon es satisfacer una necesidad existente en la sociedad.

Misión:

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

vision:

 

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Actividad realizada en el salon de clases miercoles 23/ septiembre/2009

 En el dia de hoy realizamos una actividad en grupo donde nos relacionamos con personas con las que no habiamos tenido oportunidad de compartir ni habiamos tenido el gusto de hablar.fue muy importante y interesante porque conocimos sus ideas y la actividad en concreto fue gestionar un proyecto de venta de un producto innovador o que estuviese en el mercado; que deviamos vender en todo el salon y convencer alos compañeros de adquirir el producto que ofreciamos los convencia, como surgio la idea, que tecnicas de mercado que empleamos, sus costos y veneficios y enque lugar funcionaria nuestra empresa y como llevariamos a cabo nuestro proyecto.

apoyados porsupuesto de nuestra tutora Nery Luz quien nos guio en el desarrollo de esta actividad.

Actividad realizada el dia viernes 18/septiembre/09

Reflexion caso Arturo


El caso de Arturo es un buen ejemplo para la creacion de una microempresa, ya que el nos brinda la posibilidad de tener una base para saber que estudio debemos realizar para ver que tan factible puede ser nuestro proyecto y cuales son nuestras falencias.Tambien nos enseña que debemos tener en cuenta todos los factores de nuestro entorno al igual que seguir un procedimiento para poder evaluar los pro y los contra de nuestro proyecto, y despues de estudiar esto, establecer nuestros objetivos.


Aprendimos:

 Las variables de recolección de información son importantes para tener una clara idea de la respuesta de la aplicación de proyecto en el entorno, Ya que es la base estructural que permite reconocer su viabilidad.y Arturo Pudo utilizar todas las fuentes a su alcance.


Para tener claro el enfoque de la definición de un proyecto tenemos que tener en cuenta los siguientes aspectos:


1. Analizar el entorno
2.Plantear el problema
3.Documentar la idea
4.Formulas los objetivos.

Actividad 16 de septiembre /2009


En el dia de hoy se realizo un reconocimiento por las instalaciones del centro de servicios financieros y en cada piso encontramos las siguientes dependencias:

piso 01:



recepcion

piso 2

201 servicios tecnologicos
202 formacion a distancia
203 aula de servicios financieros
204 aula de servicios financieros

piso 3

301 division de aportes
302 archivo
303 taller de procesos contables
304 grupo de registro y control de informacion
305 grupo de promocion
306 tesoreria

piso 4

mantenimiento
proveeduria
cafeteria
401 aula de servicios financieros

piso 5

biblioteca
sala de proyecciones
jefatura de servicios tecnologicos

piso 6

601 consultorio medico-odontologico
602 medico iss
603 medico alumnos
604 enfermeria
605 apoyo a la formacion
606 psicologia
607 capellan
608 promotora de aprendices
609 trabajadora social
610 sala de instructores
611 jefatura tecnica de contabilidad y finanzas

piso 7

701 division de sistemas
702 analistas
703 aula de informatica
704 sala de juntas
705 jefe de sistemas
706 jefe de centro de computo
707 centro de computo
708 entrega de listados
709 deposito

piso 8

801 y 802 informatica
805 deposito
806 grupo pedagogico de formacion docente


piso 9

901 y 906 aulas de servicios financieros
907 jefatura tecnica de contabilidad y finanzas

piso 10

1001 y 1007 aulas de servicios financieros


piso 11

1101 jefatura administrativa
1102 y 1103 aula informatica de servicios financieros
1104 sala de reuniones y cursos de empresa

piso 12

1201 registro
1202 certificacion
1203 coordinacion gestion administracion educativa

piso 13

1301 y 1306 aulas del centro de servicios financieros

piso 14

aulas abiertas

piso 15

1501 grupo de desarrollo de la organizacion
1502 division de recursos fisicos
1503 oficina de control interno
1504 jefatura de recursos fisicos


piso 16

1601 ofiicina de vitalizacion
1602 coordinacion de formacion profesional CFP
1603 fondo de vivienda